5月18日晚上，在至善楼821会议室，我院召开2022年度教学改革研究项目立项评审会，邀请教师发展中心主任王喜梅教授、校图书馆馆长李菁教授、校党委组织员李树平教授、生物化学教研室江兴林教授、公共卫生与检验医学院院长助理周太梅副教授参加会议，会议由院长助理周太梅任评审组长并主持。

评审会前专家解读评审细则

评审会上项目主持人汇报项目现场

会上，七位课题负责人依次从课题立项依据、实施方案及预期效果等方面进行阐述和汇报。评审专家从学校设置项目的初衷和如何高质量完成项目实施工作，与课题负责人进行了交流，并提出针对性的指导意见。

评审会后专家对每一个项目做详细点评

评审会上，周太梅指出：学校的教学研究课题要站在学校教学发展的角度，重点解决教学过程中的痛点问题，课题要有设计、有实施、有成果，将教学研究课题的理论研究与教学实践相结合，边研究边实践、在实践中总结提高，真正将教学研究成果有效转化为教学实践成效，进而不断提升人才培养质量。

本年度教学改革研究项目选题以教学工作审核评估中所存在的关键问题和申报指南为主要指导，结合本科专业培养方案和课程大纲修订，聚焦本科教学急需，突出针对性和实用性，按需立项，强化过程和结项管理，保证教改项目的应用效果，切实解决教学实践过程中存在的难点和重点问题。今后，院部将继续规范教学研究管理，立足院部实际，把教改项目作为教师科研基础积累和提高科研能力的重要抓手，提高教师科研积极性，实现科研与教学的良性互动。

撰稿 杨通平

编辑 刘娟娟

责编 周太梅

审核 阳大庆